사회교육중앙회 새소식

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학습전략설계사

소위 '공부를 열심히 한다'는 것은 책상에 오래 앉아 최대한 많은 내용을 암기하는 것을 뜻하던 시기가 있었다. 학생들은 10시간이 넘는 시간동안 열심히 내용을 암기했고, 그것이 학생의 미덕인 시기였다. 그러나 시대가 바뀌어 오히려 아무런 생각없이 오래 앉아있기만 하는 경우에는 학습의 질이 떨어진다는 연구결과들이 밝혀지면서 이러한 시선이 점차 사라지고 있는 부분이 있다.

또한 21세기는 평생학습의 시대가 도래했다.. 평생학습사회에서의 학습이라는 부분은 끊임없이 변화하는 산업 구조 속에서 우리 스스로의 역량을 향상시키는 생존 전략이자 생활자체이며, 특정한 지식을 암기하고 활용하는 것을 넘어 새로운 지식창출을 포함하고 있다. 이러한 현실 속에서 학습을 중단하는 것은 어쩌면 생존의 포기선언이라고 부를 수도 있을 것이다.

이러한 평생학습사회에서 학습과정 전반에 대한 상담 및 전문 기획, 설계, 수행, 관리, 평가의 필요성이 빠르게 높아져왔으며, 여타 교육전문가와 다른 학습이론, 학습전략 전문가의 양성이 필요하여, 그 관심이 커지고 있는것이 현실이다.

학습전략설계사는 일정기간 동안에 학습자의 일정 및 계획을 세워주는 것뿐만 아니라, 학습자의 내면과 외면에 깊이 관여하여 학습현상을 창출해내는 전문가라 볼 수 있다. 학습자의 학습을 촉진시키고 올바르게 달성시키기 위해서 학습자의 내부와 외부의 환경을 구축해나가는 전문가로서, 그 학습자의 대상은 초등학생부터 성인까지 다양하지만, 공통적으로 학습 설계, 학습상담, 자기주도적인 학습훈련, 학습 코칭훈련 등에 관한 이론과 실제에 대한 내용을 다루는 전문가이므로 다방면에서 활동이 가능하다.

본 교육원의 학습전략설계사 과정은 학습 전반의 이론과 더불어 아동교육에 대한 교수방법과 더불어 효율적인 학습을 이루기 위한 다양한 교육이론을 실제와 연계하여 접목시키는 것을 목표로 하고 있다. 보다 많은 이들이 본 교육원의 학습전략설계사 과정을 통해 교육분야의 전문가로 거듭날 수 있기를 바라본다.