진로 및 전망
우리나라도 여성의 사회참여가 확대되면서 어머니의 역할이 분산되고 이는 맞벌이 가정의 증가와 아동 및 청소년의 신체발달과 우울, 불안, 부적응 등의 정서발달상의 문제 또한 늘어나고 있습니다.
이로 인해 아동 및 청소년 발달평가지도사에 대한 역할과 활성화가 절실히 요구되고 있어 향후 아동 및 청소년을 대상으로 한 다양한 기관에서 수요가 점점 커지고 있습니다.
장애 아동 및 청소년의 삶의 질 향상을 돕는
발달평가지도사란 아동 및 청소년의 전반적인 신체, 인지, 사회정서 발달영역에 대한 지식을 이해하고 발달평가도구 활용 능력을 바탕으로 또래집단, 학교생활 등에 잘 적응하지 못하여 어려움을 경험하거나 정서와 행동상의 장애를 가지고 있는 아동 및 청소년 또는 그 가족에게 도움을 주는 전문가를 말합니다.
우리나라도 여성의 사회참여가 확대되면서 어머니의 역할이 분산되고 이는 맞벌이 가정의 증가와 아동 및 청소년의 신체발달과 우울, 불안, 부적응 등의 정서발달상의 문제 또한 늘어나고 있습니다.
이로 인해 아동 및 청소년 발달평가지도사에 대한 역할과 활성화가 절실히 요구되고 있어 향후 아동 및 청소년을 대상으로 한 다양한 기관에서 수요가 점점 커지고 있습니다.
청소년복지센터, 종교단체, 아동발달 상담센터, 정신과 병원 부속 치료실, 아동 및 청소년 관련대학, 다문화센터, 지역사회문화센터, 개인심리상담소 등 다양한 교육, 복지, 의료, 종교기관의 아동 및 청소년 발달평가분야, 아동 및 청소년에 대한 관심을 가지고 자원봉사를 하는 곳, 이혼가정 아동을 상대로 하는 면접교섭 상담위원으로의 활동
"장애 아동 및 청소년의 발달을 돕고, 문제를 예방합시다."
| [ 5주 과정 ] | |||
| 강의주제 | |||
| 1강 | 발달평가지도사의 이해 및 아동발달 본질 | 11강 | 청년의 신체 발달 |
| 2강 | 아동 발달의 이론Ⅰ | 12강 | 청년의 인지발달 |
| 3강 | 아동 발달의 이론Ⅱ | 13강 | 청년의 사회정서발달 |
| 4강 | 신체 발달 | 14강 | 청년기의 발달장애 |
| 5강 | 인지발달 | 15강 | 청소년 비행 |
| 6강 | 아동의 사회정서 발달 | 16강 | 발달 선별검사 |
| 7강 | 아동기의 행동장애 | 17강 | 인지 검사Ⅰ(시지각검사, 언어검사) |
| 8강 | 아동기의 인지장애 | 18강 | 인지 검사Ⅱ (지능검사, 학업성취능력 검사) |
| 9강 | 청년 발달의 본질 | 19강 | 적응 및 성격, 장애진단검사 |
| 10강 | 청년 발달의 이론 | 20강 | 발달평가 지도의 실제 |
| 시험기간 종강 2주전부터 14일 간 시험응시 가능 |
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발달평가지도사 연계과정
언어적 발달문제 극복을 돕는 전문가
아이들의 올바른
인성발달과 사회성 형성을 돕는
특수교육이론을 바탕으로
장애아동들의 학교생활 적응을 돕는